為確保學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育高標準高質(zhì)量開展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部主題教育領(lǐng)導小組組建了10個巡回指導組，對各司局單位主題教育進行督促指導。各指導組自覺加強理論政策學習，認真履行職責使命，采取巡回指導、下沉走訪、座談訪談等方式進行嚴督實導，推動各司局單位主題教育持續(xù)走深走實。

堅持帶頭學習。各指導組認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和黨中央關(guān)于主題教育的部署要求，深入學習貫徹農(nóng)業(yè)農(nóng)村部主題教育動員部署會和巡回指導組工作部署會等精神，以及部主題教育領(lǐng)導小組有關(guān)要求，努力提高理論水平、指導能力，牢牢把握督促指導工作正確方向。第二指導組在學習中注意把握中央主題教育辦對有關(guān)問題的答復，深入了解司局單位業(yè)務工作，確保對主題教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)、具體要求等心中有數(shù)。第四指導組要求組內(nèi)同志先學一步、學深一層，做到到位不越位、指導不包辦、務實不走過場。第六指導組自覺將“8+5”學習材料作為案頭書，隨時翻、深入讀，提升對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解感悟。第九指導組及時跟進學習習近平總書記關(guān)于主題教育的最新重要講話精神，確保巡回指導工作準確到位。第七、第八指導組認真落實中央第三十五指導組和部黨組關(guān)于主題教育的具體要求，著力提高工作質(zhì)量。

嚴格審核把關(guān)。各指導組在加強理論學習基礎(chǔ)上，緊緊圍繞主題教育抓重點、抓關(guān)鍵，把好關(guān)口、盡到責任，同題共答、共同提高，對要求不達標、質(zhì)量不夠高的及時糾正，推動各司局單位切實把主題教育謀劃好、組織好、落實好。第一指導組堅持嚴字當頭，認真把好司局單位主題教育審核關(guān)口，確保方案不漏項有特色、可執(zhí)行能落地，并注意督促農(nóng)科院、水科院所屬單位主題教育時間不滯后、質(zhì)量不降低。第三指導組已經(jīng)完成對8家司局單位主題教育實施方案、讀書班方案、調(diào)研方案、干部隊伍教育整頓方案、問題清單、發(fā)言材料等50多份材料的審核把關(guān)。第四指導組堅持“高起點定位、高標準落實、高質(zhì)量完成”工作思路，督促做到邊學習、邊調(diào)研、邊檢視、邊整改。第十指導組嚴把政治方向關(guān)、材料審核關(guān)、跟蹤問效關(guān)，累計對有關(guān)司局單位主題教育重要稿件、重要表述、重要安排、重要活動等提出修改意見或改進建議近20次。

強化現(xiàn)場指導。各指導組注意把握巡回指導工作規(guī)律，通過參加司局單位主題教育有關(guān)會議和活動、召開工作調(diào)度會、深入開展座談交流等，及時將黨中央、部黨組有關(guān)部署要求傳達下去，把司局單位開展主題教育的真實情況摸上來，確保溝通反饋順暢、督促指導有力。第一、第三指導組建立了主題教育工作協(xié)調(diào)會制度，組織所指導司局單位主題教育辦公室負責同志面對面交流好做法和好經(jīng)驗，調(diào)度工作進展，明確工作要求，及時對相關(guān)工作進行部署。第二指導組參加了所指導司局單位的動員部署會和專題讀書班集中研討會等，并對熱科院所屬5家研究所的主題教育情況開展訪談調(diào)研和工作指導。第九指導組對農(nóng)機化司、科教司的部分司領(lǐng)導和黨員干部進行了訪談交流，重點了解主題教育以來，特別是讀書班期間集中開展學習情況。第十指導組參加聯(lián)系司局單位主題教育活動12次，與黨員干部個別面對面訪談近30人，開展座談交流20余人，進一步把工作沉到支部、下到處室。

健全工作機制。各指導組加強自身建設(shè)，建立完善工作機制，運用科學方式方法，確保各項重點任務落實到位，不斷增強督促指導工作的精準性、實效性。第一、第二、第三指導組等建立了與指導司局單位溝通的微信工作群，第一時間傳達部署主題教育有關(guān)要求，并及時回應解答具體實施中碰到的模糊點、疑惑點。第五指導組制定了內(nèi)部工作規(guī)則，明確“組長—聯(lián)絡員—組員”三級審核制度，壓緊壓實“三級督辦”職責，做到“嵌入式”全過程跟進，每周印發(fā)1期《第五巡回指導組近期工作安排》。第六指導組根據(jù)組內(nèi)人員分散辦公的實際，通過加強分工協(xié)作、建立共享臺賬、編撰工作手冊等，確保信息完整記錄、經(jīng)驗有效共享、偏差及時糾正。第十指導組分不同司局單位制定工作臺賬，明確關(guān)鍵節(jié)點、進度節(jié)奏和標準要求，發(fā)揮每位組員的特長優(yōu)勢，讓大家充分參與討論交流，共同形成一致意見，確保及時、準確、高質(zhì)量完成指導任務。