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        深學(xué)細(xì)照篤行

        吉林省委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子舉辦主題教育讀書(shū)班

        2023年05月22日13:28 | 來(lái)源:中國(guó)組織人事報(bào)新聞網(wǎng)
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        本報(bào)長(zhǎng)春訊 (通訊員 吉組軒)近日,吉林省委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子集中利用8天時(shí)間,舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,在深學(xué)細(xì)悟中明方向、解疑惑、強(qiáng)動(dòng)力。

        以上率下學(xué),上好領(lǐng)學(xué)促學(xué)示范課。突出“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用,先學(xué)一步、學(xué)深一層,學(xué)出標(biāo)準(zhǔn)、作出表率。在部領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育讀書(shū)班開(kāi)班式上,主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書(shū)記視察吉林時(shí)關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要講話重要指示精神,堅(jiān)持原原本本學(xué)、逐段逐句悟,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化。開(kāi)班式后,部領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央批準(zhǔn)確定的主題教育學(xué)習(xí)材料,原文領(lǐng)學(xué)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作的重要論述和習(xí)近平總書(shū)記重要文章,在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺(jué)悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng),夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。

        專題輔導(dǎo)學(xué),上好全面系統(tǒng)基礎(chǔ)課。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講授或視頻教學(xué),聽(tīng)取相關(guān)輔導(dǎo)講座,深刻理解把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理。通過(guò)交流互學(xué)方式,兩名部理論學(xué)習(xí)中心組成員圍繞深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述,就組織工作開(kāi)展調(diào)查研究有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專題講解,做到知其言更知其意、知其然更知其所以然,真正做到學(xué)懂學(xué)精學(xué)深。

        研討交流學(xué),上好思想碰撞討論課。為促進(jìn)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入理解和整體把握,讀書(shū)班期間,部理論學(xué)習(xí)中心組成員敞開(kāi)思想、熱烈討論、深入交流、互學(xué)互鑒,暢談運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問(wèn)題的案例和體會(huì),研究討論貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要講話重要指示批示精神的思路舉措,努力從黨的創(chuàng)新理論中汲取解決問(wèn)題的智慧和力量。

        聯(lián)系實(shí)際學(xué),上好知行合一“實(shí)踐課”。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要講話重要論述,深入踐行黨的組織路線服務(wù)政治路線根本要求,結(jié)合深入學(xué)習(xí)和調(diào)研,謀劃開(kāi)展“貫徹落實(shí)黨的二十大精神實(shí)施組織工作服務(wù)吉林全面振興新突破專項(xiàng)行動(dòng)”,以8項(xiàng)具體行動(dòng)計(jì)劃為抓手,項(xiàng)目化、系統(tǒng)化、集成化推動(dòng)組織工作在鞏固優(yōu)化中提質(zhì)增效,真正把黨的創(chuàng)新理論貫徹落實(shí)到黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略部署中去,把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在推動(dòng)發(fā)展、破解難題上,努力推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織工作高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐。

        嚴(yán)格風(fēng)紀(jì)學(xué),上好嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)課。堅(jiān)持把純正學(xué)風(fēng)作為讀書(shū)班的第一課,部主要領(lǐng)導(dǎo)在讀書(shū)班開(kāi)班式上就“為什么學(xué)”、“怎么學(xué)”、“學(xué)什么”、“如何用”等問(wèn)題提出明確要求,部領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)“學(xué)風(fēng)不純不正、學(xué)習(xí)不走心不深入不系統(tǒng),用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題存在差距和不足”等主題教育著力解決的理論學(xué)習(xí)方面問(wèn)題進(jìn)行自我檢視,從一開(kāi)始就把紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、把學(xué)風(fēng)正起來(lái)。讀書(shū)班期間,部領(lǐng)導(dǎo)班子成員大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),自覺(jué)排除各種干擾,靜心學(xué)習(xí)、潛心思考、查找問(wèn)題,在走深走實(shí)中推動(dòng)入腦入心、掃塵除垢,增強(qiáng)做好組織工作的理論儲(chǔ)備、知識(shí)積淀。

        (責(zé)編:王子鋒、王珂園)

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