5月20日上午，作為清華大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班特色內(nèi)容，校黨委書記邱勇以“為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻清華力量”為題作專題研修報告，為黨員干部講了一堂緊扣主題、生動鮮活的黨課。清華大學(xué)校長王希勤等校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育部黨建工作聯(lián)絡(luò)員、北京大學(xué)黨委原副書記、紀(jì)委原書記王麗梅等出席報告會。

“中國式現(xiàn)代化理論是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。我們要以此次主題教育為契機，深刻領(lǐng)會中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求、重大意義，深入思考推進中國式現(xiàn)代化進程中清華人的使命與擔(dān)當(dāng)，切實用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，真正開新局、開好局。”報告伊始，邱勇開宗明義地指出此次主題報告目的所在。

通過梳理世界現(xiàn)代化歷程與中國式現(xiàn)代化的探索，邱勇表示，以資本主義生產(chǎn)方式為支撐的西方現(xiàn)代化曾經(jīng)推動了人類社會發(fā)展，但也顯著存在許多難以解決的內(nèi)在矛盾和問題。近代以來，中國無數(shù)仁人志士在追求現(xiàn)代化的道路上孜孜探索，但因為極其復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境及盲目照搬外國模式等而未能成功。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)國家獨立和民族自覺，堅持理論創(chuàng)新、人民至上和自我革命，成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色，開辟了人類實現(xiàn)現(xiàn)代化的新道路。在當(dāng)前國際形勢日益復(fù)雜多變的背景下，推進中國式現(xiàn)代化面臨來自各方面的風(fēng)險挑戰(zhàn)，我們必須堅定自信、保持定力，毫不動搖堅持中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求、重大原則，確保中國式現(xiàn)代化的正確方向。

教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。邱勇回顧了從教育救國到科教興國再到教育強國的發(fā)展歷程并指出，堅持教育優(yōu)先發(fā)展首先要堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，辦好人民滿意的教育，確保黨的事業(yè)后繼有人。“中華文化不缺乏創(chuàng)新的基因”，進入智能化時代，我們要把握科技創(chuàng)新的機遇，走自主創(chuàng)新道路，加強基礎(chǔ)研究，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，加快實現(xiàn)科技自立自強。我們要堅持人才引領(lǐng)驅(qū)動，進一步提升人才要素對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻水平。大學(xué)是科技、人才的匯聚地，要走好人才自主培養(yǎng)之路，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻力量。

進入新時代，清華大學(xué)“三個九年，分三步走”總體戰(zhàn)略目標(biāo)如期實現(xiàn)，創(chuàng)建世界一流大學(xué)取得歷史性跨越。“中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)的探索是推進中國式現(xiàn)代化的有機組成部分。”邱勇表示，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、行勝于言的務(wù)實作風(fēng)和埋頭苦干的精神，是清華歷史延續(xù)背后不變的邏輯。邁上新征程，清華大學(xué)堅定辦學(xué)自信，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，確立學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展主題，明確方向、保持定力，直面問題挑戰(zhàn)，奮力譜寫中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)新篇章。

邱勇強調(diào)，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為推進中國式現(xiàn)代化提供了根本遵循。我們要深入開展主題教育，結(jié)合學(xué)校實際落實總要求，做到全面系統(tǒng)學(xué)思想、忠誠團結(jié)強黨性、行勝于言重實踐、愛國奉獻建新功，全面推動中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻清華力量。

此次專題研修報告是學(xué)校黨委為了更好落實主題教育要求的一項重要舉措，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干。報告會現(xiàn)場掌聲不斷，從理論學(xué)習(xí)中汲取強大的前行力量，把主題教育煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的實際行動，清華師生心懷“國之大者”，承載時代使命，向著以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸奮勇前行。

工物系主任王學(xué)武表示，報告從中國式現(xiàn)代化到教育科技人才的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐地位，落到貢獻清華力量，資料翔實、邏輯嚴(yán)謹，充滿了歷史唯物主義與辯證唯物主義色彩，展現(xiàn)了清華精神與歷史擔(dān)當(dāng)。“邱老師的報告深刻而生動，深刻啟發(fā)了我對未來的思考。”地學(xué)系黨委書記耿睿說，作為一名黨員，定當(dāng)在黨愛黨、忠誠奉獻，積極投身中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)的生動實踐中。集成電路學(xué)院長聘副教授楊軼表示，報告對教育、科技和人才三者關(guān)系進行了深入剖析，讓自己更感深化產(chǎn)教融合、多學(xué)科交叉融合的重要性，將強化使命擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好科技自立自強的排頭兵。人文學(xué)院副院長顧濤說，聆聽報告?zhèn)涫苷駣^，更覺清華文科應(yīng)當(dāng)為中國式現(xiàn)代化提供更多清華方案、清華理念，培養(yǎng)更多高水平拔尖創(chuàng)新人才。教育研究院副院長趙琳認為，高質(zhì)量發(fā)展已成為當(dāng)前大學(xué)發(fā)展的主題，要始終堅定自信、保持定力，為教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)貢獻力量。“報告不僅使我加深了對中國式現(xiàn)代化內(nèi)涵的認識，更讓我深刻體會到清華推動中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的堅定信心。在無比自豪的同時，也更加堅定了自身自強不息、發(fā)奮圖強、忠誠奉獻的決心！”水利系2021級直博生曹園說。“知為行之始，學(xué)為用之先。聆聽報告讓我加深了理論學(xué)習(xí)自覺。今后將秉承‘雙肩挑’傳統(tǒng)，從新思想新理論中汲取思路方法，最終轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。”深醫(yī)管碩2020級王暢說。

校務(wù)委員會副主任，學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)，校黨委委員、紀(jì)委委員，校學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)委員會、學(xué)位委員會主任、副主任，各單位黨政正副職干部，各院系學(xué)生組組長、研工組組長，全校黨支部書記、組織員等參加報告會。全校本科生思想政治輔導(dǎo)員、研究生德育工作助理等在線參加。（曲田）

來源：清華大學(xué)網(wǎng)站

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