南開(kāi)新聞網(wǎng)訊（記者 吳軍輝）5月10日，南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題讀書班開(kāi)班式在八里臺(tái)校區(qū)主樓小禮堂舉行。校黨委書記楊慶山作動(dòng)員講話和首場(chǎng)專題報(bào)告，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，帶著感情學(xué)習(xí)、帶著使命思考、帶著問(wèn)題領(lǐng)悟，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。校長(zhǎng)陳雨露主持開(kāi)班式。

為在主題教育中有效落實(shí)“學(xué)思想”要求，不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，根據(jù)中央精神和中央指導(dǎo)組的意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校黨委決定舉辦“南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題讀書班”，校院兩級(jí)班子同步組織，讀書班自5月10日開(kāi)始至5月下旬結(jié)束，共分三次集中開(kāi)展，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，特別是習(xí)近平總書記視察南開(kāi)大學(xué)重要講話精神和重要回信勉勵(lì)指示精神，不斷加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解和把握，推動(dòng)南開(kāi)大學(xué)持續(xù)加快內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

楊慶山在動(dòng)員講話中說(shuō)，在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，完成黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，具有十分重大的意義。

楊慶山強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記對(duì)這次主題教育高度重視，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。全校上下要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話的重要意義，更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，更加自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記重要講話精神和黨中央部署要求上來(lái)。要傳承弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)研讀，潛下心來(lái)思考，結(jié)合實(shí)際研討，處理好工學(xué)關(guān)系，切實(shí)做到學(xué)以致用。要以高度的政治責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把主題教育組織好開(kāi)展好，把專題讀書班的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好落實(shí)好，凝心鑄魂、聚力登攀，奮力開(kāi)拓南開(kāi)品格、中國(guó)特色、世界一流大學(xué)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

在專題報(bào)告中，楊慶山結(jié)合原文談體會(huì)，領(lǐng)悟原理談思考，從“學(xué)思想”的鮮明主題主線，“六個(gè)必須堅(jiān)持”這一“活的靈魂”和“南開(kāi)擔(dān)當(dāng)”這個(gè)學(xué)校工作的著力點(diǎn)落腳點(diǎn)等三個(gè)方面，深入闡釋了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義，以及學(xué)思踐悟必須掌握運(yùn)用的精髓要義、實(shí)干擔(dān)當(dāng)必須努力突出的南開(kāi)重點(diǎn)，并結(jié)合推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的工作實(shí)際進(jìn)行了深入分析和重點(diǎn)部署。

楊慶山指出，要把“學(xué)思想”作為鮮明主題主線，在讀書學(xué)習(xí)中鑄魂增智、正風(fēng)促干。要從“學(xué)思想”中領(lǐng)悟真理的力量、領(lǐng)袖的魅力，進(jìn)一步夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終做黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、忠實(shí)實(shí)踐者；要針對(duì)理論學(xué)習(xí)方面的短板弱項(xiàng)，努力在“以學(xué)鑄魂”“以學(xué)增智”“以學(xué)正風(fēng)”“以學(xué)促干”上做真功求實(shí)效，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。

楊慶山強(qiáng)調(diào)，要把“六個(gè)必須堅(jiān)持”作為活的靈魂，在學(xué)思踐悟中掌握真諦、強(qiáng)化運(yùn)用。要學(xué)習(xí)掌握“人民至上”的根本立場(chǎng)，辦好南開(kāi)教育，不負(fù)人民期望；堅(jiān)持一切為了師生、一切依靠師生，更多為師生辦實(shí)事、解難題，持續(xù)凝聚“南開(kāi)發(fā)展有我在”的強(qiáng)大合力。要學(xué)習(xí)掌握“自信自立”的精神狀態(tài)，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，堅(jiān)定走好建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新路，提升人才自主培養(yǎng)能力和質(zhì)量，強(qiáng)化自主創(chuàng)新和原始創(chuàng)新，為中國(guó)自主知識(shí)體系建構(gòu)和高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)南開(kāi)力量。要學(xué)習(xí)掌握“守正創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度，傳承“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)精神，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂(lè)群”的光榮傳統(tǒng)，把“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”作為時(shí)代“必答題”，把紅色基因融入為黨育人、為國(guó)育才的深厚實(shí)踐，還要善于把握新時(shí)代高等教育發(fā)展新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，努力成為教育改革創(chuàng)新的引領(lǐng)者。要學(xué)習(xí)掌握“問(wèn)題導(dǎo)向”的實(shí)踐原則，扭住牽動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展全局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，敢于直面并科學(xué)化解深層次矛盾和痛點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，從學(xué)科引領(lǐng)與會(huì)聚、高層次人才倍增、拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)、有組織科研創(chuàng)新等方面靶向發(fā)力、攻堅(jiān)克難。要學(xué)習(xí)掌握“系統(tǒng)觀念”的思維方法，強(qiáng)化全校一盤棋觀念，注重統(tǒng)籌規(guī)模-結(jié)構(gòu)-效益、質(zhì)量-特色-內(nèi)涵、服務(wù)-驅(qū)動(dòng)-引領(lǐng)、改革-發(fā)展-穩(wěn)定，科學(xué)、辯證地處理好戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、繼承與創(chuàng)新、挖潛與外拓、發(fā)展與安全的關(guān)系，全力塑造有利于提升綜合實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的南開(kāi)發(fā)展新生態(tài)。要學(xué)習(xí)掌握“胸懷天下”的高遠(yuǎn)境界，置身中國(guó)式現(xiàn)代化和創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的戰(zhàn)略全局，立足天津，服務(wù)中國(guó)，面向世界，廣泛拓展海內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)交流，全面深化校地、校企及與社會(huì)各界的緊密合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，解決人類面臨的共同問(wèn)題貢獻(xiàn)南開(kāi)智慧力量。

楊慶山強(qiáng)調(diào)，要把“南開(kāi)擔(dān)當(dāng)”作為工作著力點(diǎn)落腳點(diǎn)，在知行合一中增強(qiáng)本領(lǐng)、檢驗(yàn)實(shí)效。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育是牢記習(xí)近平總書記關(guān)懷囑托、譜寫南開(kāi)改革發(fā)展新篇章的必然要求，這是教育之“特”，南開(kāi)之“特”。一是要旗幟鮮明講政治，更加自覺(jué)地提高政治站位，把握“國(guó)之大者”，深化見(jiàn)行見(jiàn)效，以捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”的實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。二是要學(xué)思踐悟新思想，突出重點(diǎn)加強(qiáng)踐行闡釋，具體有效推動(dòng)理論“三進(jìn)”，豐富特色做優(yōu)師生思政，以鑄魂育人的實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。三是要夯基固本聚能量，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化基層黨建，壓實(shí)國(guó)家安全責(zé)任和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，以加強(qiáng)黨的建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。四是要改革攻堅(jiān)促發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，深化新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，構(gòu)建一流教育教學(xué)體系，加強(qiáng)有組織科研創(chuàng)新，加大開(kāi)放辦學(xué)和合作交流力度，以矢志一流勇攀高峰的實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。五是要嚴(yán)治嚴(yán)管強(qiáng)保障，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，堅(jiān)決有力整改整治，以永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)的實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。

陳雨露在主持會(huì)議時(shí)，就深入扎實(shí)開(kāi)展主題教育，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)辦好專題讀書班提出三點(diǎn)工作要求。一是堅(jiān)持全面系統(tǒng)，深學(xué)細(xì)照篤行，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論提出的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大舉措及其深刻的戰(zhàn)略考量，打牢理論根底、思想基礎(chǔ)，更加自覺(jué)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是堅(jiān)持牢記囑托，突出南開(kāi)特色，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才工作的重要論述，特別是習(xí)近平總書記視察南開(kāi)大學(xué)重要講話精神和重要回信勉勵(lì)指示精神，圍繞“十大行動(dòng)計(jì)劃”思考謀劃各部門各單位的工作，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展改革攻堅(jiān)取得新的成效。三是堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成，深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化，要以主題教育讀書班為契機(jī)，進(jìn)一步養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不斷在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化中，實(shí)現(xiàn)提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺(jué)悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)的目標(biāo)。

校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全校中層干部、全校教工黨支部書記在八里臺(tái)校區(qū)主會(huì)場(chǎng)及津南校區(qū)西樓報(bào)告廳視頻分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。

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